Если позволите, я с некоторым опозданием возможно… Я живу в Бруклине. И хотелось бы предостеречь Вас от некоторых НАШИХ ошибок, которые мы совершили по приезду. Правда, это было 20 лет назад, но, судя по общению на различных эмиграционных форумах, с тех пор мало что в этом плане изменилось.
Я по поводу школы…
Если Вашему сыну 6-7 лет, то он пойдёт в одну из начальных школ в 1-й или 2-й класс в зависимости от возраста. Поэтому мой Вам совет – ни в коем случае не отдавайте его в так называемые “русские” школы!!, если он начнёт с public schools. Почему? Я объясню.
Бытует мнение, что в “русских” школах ребёнок быстрее адаптируется. Т.к. там много русских учителей и учеников, то ему помогут на первых порах. На самом деле это не так.
Многие детки из тех, кто приехал сюда много раньше Вас, будут относиться к нему с пренебрежением и нередко с презрением. Т.к. они уже понимают по-английски, а Ваш ребёнок нет. Дети не признают таких отговорок, как “только что приехал”. Для них есть данное условие – не знает языка – и всё. Этого довольно, чтобы смотреть на него, как на недоумка, простите. И обращаться с ним соответственно. До тех, пока он не выучит язык.
Кроме того, в расчёте на помощь во время урока Ваш ребёнок будет всё время отвлекать соседей просьбами перевести то, что сказал учитель. Это создаст изрядные проблемы как учителю, так и ученикам. В итоге пострадают и те, кто отвлекает, и те, КОГО отвлекают. Учитель не будет делать разницы ни для того, ни для другого ребёнка. А это в свою очередь, как Вы сами понимаете, так же никоем образом не будет способствовать улучшению отношений Вашего сына с другими детьми.
Рассчитывать на то, что русские учителя будут уделять Вашему ребёнку особое внимание – тоже не верно. Говорю Вам сразу – НЕ БУДУТ! У русских учителей закалка ещё союзная. И их гораздо больше интересует отчётность, отличные показатели, а вовсе не Ваш ребёнок и его успеваемость.
В Бруклинских школах существует специальная программа для детей эмигрантов ESL (English Second Language). Но ведут её американские учителя. Пусть это Вас не пугает. Самой любимой учительницей моего сына в этой чёртовой “русской” школе была именно учительница ESL. Эти учителя действительно очень любят детей и делают всё, чтобы исправить косяки наших русских скотов в отношении наших детей. Но увы… И эти люди не Боги и они не всесильны, к сожалению.
А Вас просто по старой советской традиции затаскают в школу. Вашему же сыну создадут такой комплекс неполноценности, от которого он нескоро избавится. Если сможет избавиться вообще когда-нибудь. К слову сказать, у моего ребёнка это ощущение, что он непроходимый тупица, начало пропадать только после того, как мы переехали в другой район и он пошёл в нормальную американскую школу. И оказалось, что он не просто не тупой, а очень даже умный и талантливый ребёнок. С тех пор мы избегали “русские” школы как могли. А сын всегда был одним из лучших учеников. Со временем он почувствовал себя настолько уверенно, что перестал бояться русских. Хотя отношение к ним у него сохранилось, как к людям очень жестоким, грубым и нередко просто идиотам. Кому как, а мне тяжело его осуждать после всего, что испытал на собственной шкуре.
Вам так же могут предложить консультации психолога для Вашего ребёнка прямо там же, в школе. НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ СОГЛАШАЙТЕСЬ!!! Поверьте, после всего негатива, какой Вы услышите в адрес Вашего отпрыска, у Вас запросто может возникнуть этот соблазн. Тем более, что по-первости у Вас, у родителей, у самих мозги поедут набекрень. И эти “консультации” у “специалиста” могут показаться наиболее простым и подходящим способом исправить ситуацию. ЭТО НЕ ТАК!!
Всё, что сделает этот “специалист” – лишь усугубит из без того сложное отношение у Вашего ребёнка к школе, к окружающим и к самому себе. На самом деле эти “консультации” не имеют ничего общего с работой настоящего психолога. И всё, чем будет занят этот “спец” – это удовлетворение его собственного любопытства в отношении страны и нации, с которой Штаты столько времени враждуют и о которой американцы до сих пор ничего не знают.
Простите, но ответить на такие вопросы как “чем Россия отличается от Америки” или “что такое Советский Союз” или “чем отличается одежда русских от американцев”, думаю, и Вас, взрослого человека, запросто поставят в тупик. Что же тогда говорить о ребёнке? А вопросы типа “почему вы уехали из своей страны в Штаты” и “чем вам было плохо у себя дома” – и вовсе нелегальные! За подобные вопросы школу вообще можно судить, т.к. это дискриминационные разговоры. Но ребёнок этого не знает. И родители, только что приехавшие, тоже далеко сразу смогут сообразить, что их и их ребёнка элементарно дискриминируют.
И таким образом комплекс одним махом будет создан у вас, как у, якобы, плохих и невнимательных родителей, и у ребёнка, потому что он постоянно будет чувствовать себя тупицей.
Поэтому, если Вы хотите, чтобы адаптация Вашего сына прошла как можно быстрее и безболезненнее, отдавайте его сразу в “американскую” школу с как можно меньшим процентом русских детишек среди учеников.
А с русскими он сможет общаться на детских площадках, когда поднаберётся в достаточной мере английского языка. Детки между собой всё равно будут общаться по-английски. И если Ваш сын будет знать язык, на него уже не смогут смотреть свысока.
