После полученной второй дозы вакцины от Pfizer сегодня у меня “выходной день”, когда я могу расслабиться, отойти от домашних дел, и наконец-то рассказать вам о том, как прошел мой 4 семестр когда я взяла микробиологию, китайский язык, основы коммуникации Fundamentals of Speech Communication, еду и питание, и историю фотографии.
История фотографии и китайский язык нужны были для выполнения требований общего образования. Эти предметы нужны были для того, чтоб я смогла подать документы на программу медсестры в коммьюнити колледже. Несмотря на то, что я в основном рассчитывала на ускоренный бакалавр в университете, я заодно брала классы и для коммьюнити колледжа. История фотографии был легким онлайн-классом из 3 юнитов, где я выполняла недельную нагрузку из чтения материалов, просмотра видео, писания на форуме, и написания двух сочинений. Китайский язык пришлось учить с базовых элементов. Так как мой китайский был намного выше этого уровня, на занятия я приходила отдыхать и расслабляться. Оба класса я легко закончила на А+.
Основы коммуникации был несложным классом из 3 юнитов, который являлся пререквизитом для программы медсестры в моем КК. Мы учили распознавать невербальный язык, практиковали публичные выступления, разыгравали разные сценарии из каждодневной жизни, и учились корректно и этично реагировать на разные ситуации которые случаются при персональном общении. Класс прошел в интерактивном режиме, и несмотря на то, что пришлось писать несколько сочинений, от него осталось приятное впечатление и балл А+ в транскрипте.
Еда и питание (Food and Nutrition) был очень интересным предметом, где нас учили различным видам еды, пищеварению, усвоению нутриентов, сами нутриенты (белки, жиры, углеводы, витамины и минералы), их содержание в различных видах продуктов, умению построить индивидуальное здоровое сбалансированное питание, и вообще принципам здорового питания на всех этапах жизни. Этот супер-практичный предмет стал моим любимым с первого класса и научил меня многим премудростям, которые я стала каждодневно применять в своей жизни.
И, конечно, расскажу про микробиологию. Этот предмет последний из серии научных пререквизитов для программы медсестры (анатомия-физиология-микробиология). Этот предмет состоит из 2 классов - лекция 3 юнита и лаборатория 2 юнита. На лекции присутствовал весь класс из примерно 60 человек, а лаборатории были разделены на несколько классов по 24 человека в каждом. Лекцию читала молодая преподаватель, которая только что закончила университет без особого опыта преподавания и приходилось много заниматься самостоятельно. Содержание курса покрывало основы микробиологии, бактерии, вирусы, грибы, одноклеточные микроорганизмы, паразиты, а также иммунную систему человека, воспаление, инфекционный контроль, и антибиотики. На лабораторных занятиях мы делали посевы, выращивали культуры бактерий, учились смотреть микроорганизмы под микроскопом в живом виде и в мертвом, делать слайды, окрашивать микробы на слайдах, делать биохимические тесты на культурах, а также практиковали стерильную технику. Этот класс был самым крутым из всех научных предметов, я влюбилась в него с первого занятия и каждый раз летела туда как на крыльях. Еще я влюбила в этот предмет своего младшего сына, который загорелся микробиологией с первого моего рассказа. Мы купили недорогой микроскоп на EBay, чашки Петри, порошок агар и другие необходимые инструменты и стали делать эксперименты дома - брали соскобы с предметов общего пользования, мытых и немытых рук, ручек дверей, объектов из ванной комнаты, делали посевы, выращивали культуры, и потом рассматривали живые организмы под микроскопом. Это было супер классное время, и мы с сыном до сих пор вспоминаем об этом с особой теплотой и удовольствием.
Четвертый семестр стал самым интересным семестром в период моей учебы на пререквизиты. Наступление пандемии и переход на онлайн обучение стал серьезным вызовом, но несмотря на экстремальные трудности, я закончила семестр на отлично, не уронив GPA 4.0.